Licenciatura em Educação do Campo
01- Título: Interação moluscos-trematódeos-macrofitas do Rio Guaribas, município de Picos, Piauí, Brasil Autor(a): Lucas Ariel de Sousa Aguiar Palavras-Chave: Plantas aquáticas - Nordeste. Malacofauna límnica. Moluscos bentônicos. 02- Título: Resgate e conservação: mapeamento das casas de semente crioulas do território Vale do Rio Guaribas, Piauí Autor(a): Lívia de Moura Pio Palavras-Chave: Sementes crioulas. Biodiversidade. Agricultura familiar.
01- Título: Análises melissopalinológicas e físico-químicas do mel de abelhas africanizadas (Apis mellifera L.) da microrregião do Alto Médio Canindé, Piauí Autor(a): Ana Lívia Sousa Campos Palavras-Chave: Apicultura. Caatinga. Análises melissopalinológicas. Análises físicoquímicas. Microrregião Alto Canindé. 02- Título: Oficinas pedagógicas para formação de guardiões mirins das sementes crioulas em uma escola do campo, no município de Itainópolis-PI Autor(a): Joana Maria Leal Silva Palavras-Chave: Educação do campo. Conservação. Guardiões. 03- Título: Desafios na implementação da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) na área de ciências da natureza e suas tecnologias em uma escola pública de Ensino Médio Autor(a): Raislene Lúcia de Carvalho Leal Palavras-Chave: Professor e ensino. Educação do Campo - Ensino. Reforma do Ensino Médio. Metodologias de ensino. Formação docente. 04- Título: Princípio pedagógico da autonomia e colaboração entre os sujeitos do campo e o sistema nacional de ensino : fundamentos freireanos para a educação do campo Autor(a): Vanessa de Freitas Acelino Palavras-Chave: Educação do campo. Princípio da autonomia. Sistema nacional de ensino. Educação – Paulo Freire. 05- Título: Conhecimento dos apicultores em relação à nidificação de abelhas sem ferrão no município de Itainópolis, Piauí Autor(a): Taynã Feitosa Cunegundes Palavras-Chave: Caatinga. Espécies arbóreas. Polinizadores. 06- Título: Sistema de aproveitamento de energia solar e ensino de ciência : desafios e possibilidades da prática educativa em escola família agrícola do Piauí Autor(a): Roberto Marcelo Leocádio dos Santos Palavras-Chave: Ensino de ciências. Educação do Campo. Energia solar. Prática educativa.
01- Título: O estágio supervisionado e o ensino de Física : a formação docente no curso de educação do campo em tempos de pandemia Autor(a): Ana Raquel Rodrigues Martins Palavras-Chave: Educação. Estágio supervisionado. Física - ensino. 02- Título: Pandemia e Educação do Campo : uma reflexão bibliográfica sobre os impactos e os desafios vivenciados na LEDOC Autor(a): Caio Henrique de Sousa Lima Palavras-Chave: Educação do Campo. Pandemia – impactos - LEDOC. Ensino remoto. 03- Título: Conhecimento de agricultores de Santana do Piauí sobre as abelhas sem ferrão Autor(a): Erika Santos da Silva Palavras-Chave: Abelhas sem ferrão. Polinizadores. Agricultores. Preservação. 04- Título: Desafios de professores da EJA no uso de tecnologias digitais na pandemia da covid-19, em uma escola de Campo Grande do Piauí Autor(a): Evanete de Jesus Oliveira Palavras-Chave: Ensino Remoto Emergencial. COVID-19. Tecnologias Digitais. Educação do Campo. EJA. 05- Título: Conteúdos de zoologia no Exame Nacional do Ensino Médio: o que vem sendo exigido dos alunos? Autor(a): Francisca Bruna da Silva Palavras-Chave: Ensino Médio. Ensino de Zoologia. Grupos animais. Interdisciplinaridade. 06- Título: Pobreza menstrual nas escolas do campo: uma realidade próxima? Autor(a): Jeane Carvalho Gomes Palavras-Chave: Evasão escolar. Educação menstrual. Menstruação. Saúde menstrual. Tabus e estigmas ligados à menstruação. 07- Título: Isolamento social, pandemia e educação do campo: uma análise dos impactos no corpo discente do Curso de Licenciatura em Educação do Campo Autor(a): Luana de Oliveira e Silva Palavras-Chave: Isolamento social. Pandemia. Saúde mental. 08- Título: Os princípios pedagógicos da Educação do Campo e o ensino de Física: uma revisão sistemática de literatura em teses e dissertações Autor(a): Maria Jackeline dos Santos Oliveira Palavras-Chave: Ensino de Física. Educação do Campo. Princípios Pedagógicos. 09- Título: Modelos didáticos do DNA como estratégia para o ensino de genética em uma escola do campo Autor(a): Maria Jailda de Carvalho Silva Palavras-Chave: Genética - ensino. Modelos diáticos - ensino. Educação do Campo. DNA. 10- Título: Necessidades formativas docentes para o ensino de Física no contexto campesino: uma análise a partir de trabalhos publicados em eventos científicos Autor(a): Maria Juliana Farias Silva Palavras-Chave: Física - Ensino. Educação do Campo - Formação de professores. Necessidades formativas docentes. 11- Título: Distanciamento entre teoria e prática no ensino de ciências : dificuldades enfrentadas em uma escola do campo no município de Massapê do Piauí Autor(a): Mickaele da Costa Silva Palavras-Chave: Ciências – ensino. Ciências – teoria e prática . Ensino de Ciências - dificuldades. Massapê - Piauí. 12- Título: Necessidades formativas dos professores para o ensino de Ciências em escolas do campo: um estudo a partir dos seminários internacionais Autor(a): Sara Jane Lima da Silva Palavras-Chave: Escola do Campo. Professores - Formação. Ciências – Ensino. 13- Título: Espécies arbóreas utilizadas para nidificação por abelhas sem ferrão na comunidade alagadiço, município de Itainópolis Autor(a): Solange da Rocha Palavras-Chave: Extinção - abelha. Nidificação. Abelhas. 14- Título: As metodologias ativas no programa residência pedagógica do curso LEDOC/ Ciências da Natureza Autor(a): Gardênia Moura de Lavor Palavras-Chave: Metodologia de ensino. Educação do Campo – Licenciatura. Ensino de Ciências. Programa residência pedagógica. 15- Título: Perfil formativo de professores de ciências da natureza no ensino médio em escolas do campo em Jaicós, Piauí Autor(a): Gabriela de Carvalho Lima Palavras-Chave: Formação contínua. Formação inicial. Educação do Campo. Ensino de Ciências. 16- Título: Avaliação do estágio supervisionado obrigatório no curso de Licenciatura em Educação do Campo, área Ciências da Natureza: a perspectiva de alguns estudantes Autor(a): Nice Mirele do Nascimento Macedo Fontes Palavras-Chave: Ensino Superior. Educação do Campo - Ensino. Ensino - Estágio Supervisionado Obrigatório. Formação Profissional.
01- Título: A etnofísica no catálogo de teses e dissertações da capes: uma revisão de literatura na perspectiva decolonial Autor(a): Alessandro de Sousa Ramos Palavras-Chave: Educação do Campo. Etnofísica. Revisão de literatura. 02- Título: Contribuições do estágio supervisionado para a formação na Licenciatura em Educação do Campo: aprendendo a docência na escola do campo Autor(a): Arlete França Ferreira Palavras-Chave: Ciências da Natureza. Escolas campesinas. Professor - formação inicial. 03- Título: A Residência Pedagógica na formação de professores da Educação do Campo/Ciências da Natureza (LEDOC) Autor(a): Damária Santos Sousa Palavras-Chave: Formação de Professores. Programa Residência Pedagógica. 04- Título: Metodologias ativas no ensino de Física em uma escola do campo Autor(a): Erlane Ferreira Santos Palavras-Chave: Ensino-aprendizagem. Estratégia didática. Prática docente. 05- Título: Dificuldades do Estágio de Regência para os alunos do curso de Licenciatura em Educação do Campo/Ciências da Natureza Autor(a): Francilene Maria de Moura Palavras-Chave: Escolas do campo. Estágio supervisionado. Formação multidisciplinar. Formação de professores. 06- Título: Participação de pais na educação escolar de seus filhos em Escola do Campo, na localidade Estrivaria, Picos-PI Autor(a): Francisca Maria de Moura Palavras-Chave: Escola-família-participação. Educação do Campo. 07- Título: Práticas formativas no ensino de Física no curso de Licenciatura em Educação do Campo/Ciências da Natureza Autor(a): Francisco de Lima Rodrigues Palavras-Chave: Ensino-aprendizagem. Licenciatura em Educação Campo. Práticas formativas. Práticas pedagógicas. 08- Título: Importância das questões socioambientais para a formação do/a cidadão/ã do campo: uma reflexão sobre a prática docente em educação ambiental Autor(a): Maria Raylla de Sousa Carvalho Palavras-Chave: Educação básica.Tema transversal. Transdisciplinaridade. 09- Título: Contribuições do Microensino para a formação de professores de física para as escolas do campo Autor(a): Renato Elídio de Brito Palavras-Chave: Ensino de Física. Educação do Campo. Microaulas. 10- Título: Reflexões sobre os impactos do fechamento de Escolas do Campo no Brasil Autor(a): Abimária Mendes dos Reis Palavras-Chave: Educação do Campo. Nucleação. Escolas do Campo. 11- Título: Parasitos gastrointestinais de caprinos e ovinos: possíveis impactos da verminose a partir da caracterização dos sistemas de produção da comunidade São José dos Cocos, zona rural de Ipiranga do Piauí Autor(a): Francisca Amalha de Sousa Macedo Palavras-Chave: Helmintos gastrointestinais-manejo. Pequenos ruminantes-produtores. 12- Título: Contribuições dos projetos de Educação Ambiental Escolar para aprendizagem de Ciências em escolas do município de Itainópolis, no Piauí Autor(a): Francisco Antônio Moreira Palavras-Chave: Educação Ambiental. Projeto-Escola do Campo. 13- Título: Limites do ensino em uma escola do campo: uma análise da inadequação entre a formação e atuação de professores de Ciências da Natureza Autor(a): Lucas de Moura Veloso Palavras-Chave: Formação docente- Inadequação. Limites no ensino. Escola do Campo. 14- Título: Concepções sobre a contextualização no ensino de física: estudo em um curso de Licenciatura em Educação do Campo em Picos, Piauí Autor(a): Maria Irisleila de Sousa Palavras-Chave: Formação de professores-concepções. Estudantes. Conhecimento. 15- Título: Gamificação como estratégia para educação ambiental: jogos didáticos para conhecer e conservar as sementes crioulas Autor(a): Mayara Campos Silva Palavras-Chave: Variedade genética. Semiárido. Agroecologia. Biodiversidade. 16- Título: A educação ambiental na percepção de professores de uma escola do campo de Santana do Piauí, Piauí Autor(a): Nayane Nayara dos Santos Rocha Palavras-Chave: Ensino básico. Meio ambiente. Práticas educacionais. 17- Título: Dificuldades na aprendizagem de fisica na formação inicial de educadores do campo Autor(a): Suzane Coutinho Esmerio Palavras-Chave: Física-ensino. Educação do Campo. Licenciatura em Educação do Campo. 18- Título: Relações entre a posição social atual de egressos da Licenciatura em Educação do Campo e sua formação inicial Autor(a): Tacieli dos Santos Silva Palavras-Chave: Educação do Campo. Licenciatura-egresso. Posição social. Formação inicial. 19- Título: Relação dos moradores de Massapê do Piauí com animais silvestres: valorizando o saber popular na escola Autor(a): Domingas Figueiredo Alves Palavras-Chave: Animais-Caatinga. Educação Ambiental. Ciências-ensino. Etnozoologia. 20- Título: Dificuldades dos alunos do curso de Licenciatura em Educação do Campo, Ciências da Natureza, na realização do Estágio de Regência Autor(a): Elenilsa Helena da Conceição Palavras-Chave: Ensino superior. Estágio Supervisionado. Formação de educadores do campo. 21- Título: Saberes populares de moradores de comunidades campesinas de Massapê do Piauí sobre os animais silvestres Autor(a): Florisa Coelho Rodrigues Palavras-Chave: Animais cinegéticos. Domesticação de animais silvestres. Fauna da caatinga. Zooterapia. 22- Título: Conhecimentos dos alunos de uma escola do campo sobre as infecções sexualmente transmissíveis Autor(a): Joseline Josefa da Silva Palavras-Chave: Educação em saúde. Prevenção em saúde. Saúde sexual e reprodutiva. 23- Título: Experiência com ensino por investigação em uma escola do campo Autor(a): Joselita da Costa Carvalho Palavras-Chave: Ensino-aprendizagem. Ensino de ciências. Prática docente.
***
01- Título: Dificuldades de aprendizagem de ciências pelos alunos do nono ano de uma escola pública estadual do município de Picos, Piauí Autor(a): Adevânio Antonio de Brito Palavras-Chave: Ensino de ciências. Dificuldades de aprendizagem. Escola pública. 02- Título: Evasão escolar na Educação de Jovens e Adultos (EJA) nas escolas do campo no municipio de Massapê do Piauí Autor(a): Clarisse de Carvalho Veloso Reis Palavras-Chave: Evasão escolar. Educação de Jovens e Adultos (EJA). Escolas do campo. 03- Título: Concepção de educação do campo: a visão dos egressos da Licenciatura em Educação do Campo Autor(a): Duscleude de Maria Soares Rego Palavras-Chave: Educação do campo - curso. Alunos egressos. Licenciatura - Perspectiva. 04- Título: História e memória do exercício docente de mulheres do campo do município de Sussuapara-PI Autor(a): Elba de Moura Veloso Palavras-Chave: Exercício docente. Professoras do campo. Educação - memória. 05- Título: O uso da experimentação para o ensino de química na Educação do Campo Autor(a): Eliete Barbosa de Assis Palavras-Chave: Educação do Campo. Ensino de química. Metodologia de ensino. 06- Título: O ensino de Ciências na Educação do Campo no município de Vera Mendes, Piauí Autor(a): Fernanda Campos da Silva Palavras-Chave: Educação do Campo. Ensino-aprendizagem. Ciências ensino. Movimentos sociais. 07- Título: Percepção da juventude rural do Massapê do Piauí sobre a apicultura Autor(a): Josefa Andréia de Carvalho Rodrigues Palavras-Chave: Escolas do campo. Atividade apícola. Produção de mel. 08- Título: O saber popular traduzido para o conhecimento científico: o que acontece do ponto de vista da ciência na prática de agricultores de Massapê do Piauí Autor(a): Keitylle Ellen Ramos Veloso Palavras-Chave: Saber popular. Conhecimento Científico. Educação do Campo-Práticas agrícolas. 09- Título: Estórias sobre as abelhas: uma visão de crianças e jovens sobre o meliponário didático da UFPI - CSHNB Autor(a): Lucas Holanda Monteiro Palavras-Chave: Educação ambiental. Polinizadores. Conservação - Abelhas. 10- Título: Aproveitamento integral de alimentos na Educação de Jovens e Adultos (EJA), da Escola Municipal Francisco Paulino Mendes, Massapê do Piauí Autor(a): Maria do Amparo Reis Palavras-Chave: Alimentos - aproveitamento. EJA - Conscientização - Alimentos. Tecnologia de alimentos. 11- Título: Dificuldades de aprendizagem de química: relatos de alunos do 2º ano do ensino médio do município de Belém do Piauí Autor(a): Marielle Rosa Ribeiro de Carvalho Palavras-Chave: Educação. Dificuldades de aprendizagem. Ensino de Química. 12- Título: Estratégia de ensino de Ciências da Natureza em Curso de Licenciatura em Educação do Campo: a hipótese como mediadora do conhecimento Autor(a): Nicaele da Conceição Ramos Palavras-Chave: Ensino de ciências. Metodologia de ensino. Prática docente. 13- Título: O uso de atividades experimentais como estratégia de ensino e aprendizagem no programa residencia pedagógica na Escola Municipal Manoel Joaquim de Carvalho em Massapê do Piauí Autor(a): Paula Jaianny de Carvalho Silva Palavras-Chave: Ensino de ciências. Residência pedagógica. Metodologia de ensino - experimentos. 14- Título: Os desafios do ensino de ciências na educação do campo: o caso de uma escola na localidade Curralinho I, Picos-PI Autor(a): Sandra da Conceição Sales Leite Palavras-Chave: Educação do Campo. Ensino de Ciências. Escolas do campo. 15- Título: A importância dos experimentos de física para as escolas do campo Autor(a): Sinvaldo Francisco de Sousa Palavras-Chave: Ensino de física. Educação do campo. Experimentos de física. 16- Título: Evasão escolar no ensino fundamental em escolas do campo no município de Massapê do Piauí Autor(a): Vandiela de Sousa Silva Palavras-Chave: Evasão escolar. Ensino fundamental. Escolas do campo. 17- Título: Educação contextualizada para a convivência com o semiárido: experiencias da Escola Municipal Liberato Vieira, Brejo da Fortaleza, município de Ipiranga do Piaui, Piauí Autor(a): Bruna Lara Borges da Silva Palavras-Chave: Ensino - Escola do Campo. Integração Escola-família. 18- Título: Perfil profissional dos professores de uma escola do campo no município de Alagoinha do Piauí – PI Autor(a): Maria José de Brito Palavras-Chave: Educação do campo. Perfil profissional. Formação inicial e continuada de professores. 19- Título: Fechamento de escolas do campo no município de Jaicós- PI Autor(a): Miriam de Jesus Costa Palavras-Chave: Fechamento de escolas do campo. Educação do campo. Escola no campo. 20- Título: O perfil profissional de coordenadores pedagógicos de escolas de Ensino Fundamental II do campo no município de Picos - PI Autor(a): Teresinha de Jesus Silva Palavras-Chave: Perfil profissional. Formação inicial e formação continuada. Educação do Campo. 21- Título: Educação do campo para quê? Concepção de alunos de um curso de licenciatura em educação do campo sobre formação e futuro profissional Autor(a): Luana Alencar dos Santos Palavras-Chave: Educação do Campo. Discentes - Egresso. Perspectivas Profissionais. 22- Título: Ensino de Física no contexto campesino: um levantamento das produções nos encontros nacionais de pesquisa em educação em ciências (1997-2019) Autor(a): Mateus Leal da Silva Palavras-Chave: Educação do Campo. Ensino de Física. Contexto Campesino - (Educação). Revisão de Literatura. 23- Título: Educação ambiental em escolas do campo do município de Picos, Piauí Autor(a): Edilene de Moura Leal Sousa Palavras-Chave: Educação ambiental. Meio ambiente. Problemáticas ambientais. 24- Título: Ações educativas para a conservação das abelhas nativas no municipio de Massape do Piauí Autor(a): Eliveste Firmina da Conceição Veloso Palavras-Chave: Educação Ambiental. Polinização. Conservação - Abelhas. 25- Título: A importância da extensão para a formação inicial: experiências no espaço de convivência com o ambiente semiárido (e-CASA) Autor(a): Gabriela Sales de Moura Palavras-Chave: Extensão universitária. Educação ambiental (UFPI). Formação acadêmica. 26- Título: Caráter educativo de movimentos sociais do campo: perspectiva de representantes de movimentos atuantes no Piauí Autor(a): Helena Almondes Neta Palavras-Chave: Movimentos sociais (Educação). Campo - Ensino Aprendizagem. Educação - Piauí. 27- Título: Concepções de alunos e de uma professora de biologia sobre parasitos em uma escola pública de Picos Autor(a): Maria do Socorro Luz Palavras-Chave: Educação em Saúde. Doenças Parasitárias (Biologia). Educação Básica - Picos. 28- Título: A importância da valorização dos elementos naturais da caatinga no município de Massapê do Piauí em uma escola do campo Autor(a): Maria Vitoria de Carvalho Veloso Palavras-Chave: Ensino de Ciências Naturais. Caatinga. Educação do Campo. Escola do Campo - Massapê do Piauí. 29- Título: Plantas medicinais: uso e percepção de alunos de uma escola do campo no semiárido piauiense Autor(a): Marlúcia Marlene da Costa Sousa Palavras-Chave: Plantas medicinais. Fitoterápicos. Etnobotânico. 30- Título: Perfil social dos alunos que evadiram o curso de licenciatura em educação no campo de Picos, Piauí (2014-2018) Autor(a): Paulo Ricardo do Nascimento Palavras-Chave: Evasão Universitária. Educação do Campo - Licenciatura. Perfil Social - Graduando. 31- Título: Concepções de alunos do ensino fundamental II de uma escola rural do semiárido piauiense sobre a doença de Chagas Autor(a): Raiane Holanda de Sousa Palavras-Chave: Conhecimento Científico - Popular. Educação e Saúde – Ensino Fundamental. Tripanossomíase Americana.
01- Título: Avaliação do conhecimento dos futuros educadores do campo acerca da importância das abelhas para a região de Picos Autor(a): Adão de Moura Leal Palavras-Chave: Apicultura. Educadores do Campo. Polinização. 02- Título: O ensino de física: estudo de caso numa escola pública do Campo de Patos do Piauí Autor(a): Aline de Sousa Pereira Palavras-Chave: Educação do Campo. Ensino e Aprendizagem de Física. Escola do Campo. 03- Título: A concepção dos alunos e professores da Educação de Jovens e Adultos (EJA) do ensino médio de uma escola do campo de Campo Grande do Piauí-PI sobre a experimentação no ensino de ciências Autor(a): Alzeneide Graciliana dos Santos Bezerra Palavras-Chave: Experimentação. Ensino de Ciências. EJA. 04- Título: História de uma escola do campo: a relação da escola Monsenhor Lopes com a comunidade forte Autor(a): Caroline Lucena de Sousa Palavras-Chave: Instituições Escolares.Comunidade Rural. História da Educação. 05- Título: A importância da matemática para o ensino e aprendizagem de Ciências da Natureza: um estudo com uma turma do curso de Licenciatura em Educação do Campo de Picos-PI Autor(a): Chirley Silva dos Santos Palavras-Chave: Matemática. Ensino de Ciências. Licenciatura em Educação do Campo. 06- Título: Dificuldades e desafios enfrentados pelos profissionais das escolas do campo no ensino de ciências Autor(a): Cícera Rodrigues de Moura Palavras-Chave: Educação do Campo. Licenciatura Ciências da Natureza. 07- Título: Classes multisseriadas: fatores limitantes e possibilidades de ensino e de aprendizagem em Escola do Campo de Alagoinha do Piauí - PI Autor(a): Elcimara de Sá Alves Palavras-Chave: Classes multisseriadas. Educação do Campo. Ensino-Aprendizagem. 08- Título: A importância da Pedagogia da alternância para a formação de professores: concepções de estudantes da licenciatura em Educação do Campo Autor(a): Feliciana de Carvalho Silva Palavras-Chave: Pedagogia da Alternância. Educação do Campo. Formação de Professores. 09- Título: Implementação da Lei 11.645/08 no currículo escolar das escolas do campo do Municipio de Massapê do Piauí-PI Autor(a): Francisca Carvalho Santos Palavras-Chave: Lei No 10.639/03. Lei No 11.645/08. Escolas do Campo. História e Cultura Afro-Brasileira. 10- Título: Mulheres camponesas: história de vida e de educação no campo, na comunidade varzinha, Itainópolis-PI Autor(a): Francisca Maria dos Anjos Palavras-Chave: História de Vida. Educação das Mulheres Camponesas. Educação no Campo. 11- Título: A atuação dos movimentos sociais e dos camponeses na luta contra o fechamento das escolas do campo em Jacobina do Piauí Autor(a): Francisco da Costa Santos Palavras-Chave: Educação do Campo. Fechamento de Escolas. Movimentos Sociais. 12- Título: A importância do estudo de biologia para os alunos do 9º ano da Escola Municipal São José, em Aroeiras do Itaim-PI Autor(a): Gracioneide Holanda da Silva Palavras-Chave: Educação do Campo. Formação de Educadores. Biologia – Estudo - Ensino. 13- Título: O trabalho pedagógico em escola do campo em interface com proposta de educação contextualizada: projeto viva o semiárido Autor(a): Hertanha Moura Monteiro Santos Ibiapina Palavras-Chave: Educação do Campo. Educação Contextualizada. Projeto Viva o Semiárido. 14- Título: Formação inicial e continuada de professores de química em uma escola de ensino médio do campo Autor(a): Idê da Costa Xavier Rodrigues Palavras-Chave: Educação Inicial - Continuada - Professores. Escola do Campo. Educação do Campo. 15- Título: Rendimento escolar: um estudo comparativo entre alunos da área rural e da área urbana Autor(a): Isabel Matilde de Carvalho Xavier Palavras-Chave: Avaliação da Aprendizagem. Educação do Campo. Escola Pública. 16- Título: A rádio cultura FM de Picos como um instrumento educativo ao homem do campo Autor(a): Ivo Farias de Oliveira Palavras-Chave: Cultura FM. Radio Educativa. Homem do Campo. 17- Título: Estudo da cultura digital de alunos de uma escola do campo de Picos-PI Autor(a): Jean Felipe Vieira Palavras-Chave: Cultura digital. Escola do campo. Tecnologias digitais. 18- Título: Celebrações da cidade de Massapê no Piauí: o inventário participativo patrimonial a serviço do conhecer para preservar Autor(a): Josuene Carvalho Santos Palavras-Chave: Inventário Participativo. Patrimônio Cultural. Celebrações – Massapê do Piauí. Preservação. 19- Título: Formando guardiões mirins: uma estratégia educativa de preservação do patrimônio genético em uma escola municipal de Massapê do Piauí Autor(a): Juvani José de Carvalho Palavras-Chave: Agricultura Familiar. Patrimônio Genético e Sementes Crioulas. 20- Título: Relações entre alguns princípios da educação do Campo Autor(a): Lenice Sales de Moura Palavras-Chave: Educação do Campo-Princípios. Pesquisa. Interdisciplinaridade. 21- Título: Saberes docentes e o ensino de biologia Autor(a): Luiza Eva de Sousa dos Santos Vieira Palavras-Chave: Formação de Professores. Saberes Docente. Ensino de Biologia. 22- Título: Ensino de ciências da natureza na educação do campo: estabelecendo diálogo entre saberes por meio de materiais pedagógicos Autor(a): Margareth Costa Coelho de Lavôr Palavras-Chave: Educação do Campo. Ensino de Ciências. Materiais Pedagógicos. Dialogicidade. 23- Título: Os desafios no ensino e na aprendizagem de Ciências Naturais em uma escola do campo de Alagoinha do Piauí-PI Autor(a): Maria Aparecida de Lima Palavras-Chave: Ensino-Aprendizagem. Ciências Naturais. Dificuldades de Aprendizagem. Educação do Campo. 24- Título: Viveiro de Mudas Crioulas como estratégia para educação ambiental nas escolas do município de Picos-PI Autor(a): Maria da Cruz Meneses de Lima Palavras-Chave: Educação Ambiental. Preservação. Semiárido. 25- Título: Educação do Campo e memórias: história oral de vida de docentes da unidade escolar do assentamento de reforma agrária Ambrósio-PI Autor(a): Maria Gorete Meneses da Silva Palavras-Chave: Educação do Campo. História e Memória. Assentamento-Reforma Agrária. 26- Título: Necessidades formativas de professores para a educação especial em uma Escola do Campo de Alagoinha do Piauí Autor(a): Maria Valdeana de Brito Palavras-Chave: Educação Especial. Necessidades Formativas. Educação do Campo. Formação de Professores. 27- Título: O livro didático do campo e a construção do currículo na unidade escolar assentamento ambrósio-PI Autor(a): Marinízia Welma Meneses da Silva Palavras-Chave: Educação do Campo. Livro Didático. Curriculo Escolar. 28- Título: Perfil de alunos egressantes do curso de Licenciatura em Educação do Campo, Ciências da Natureza, Campus Senador Helvídio Nunes de Barros, Universidade Federal do Piauí e suas concepções sobre sua formação e identificação com o campo Autor(a): Natiélia Borges Leal Palavras-Chave: Identidade Campesina. Formação Superior. Escolas do Campo. 29- Título: Perfil dos alunos ingressantes no curso de licenciatura em Educação do Campo, Ciências da Natureza, Campus Senador Helvídio Nunes de Barros, Universidade Federal do Piauí Autor(a): Rita de Cássia Gonçalves Palavras-Chave: Escola do Campo. Pedagogia da Alternância. Realidade Campesina. 30- Título: Contribuição de um jogo didático para a aprendizagem de mecânica no ensino médio em uma escola do Campo de Santana do Piauí – PI Autor(a): Vaneilson José dos Santos Palavras-Chave: Jogo Didático. Construção do Conhecimento. Ensino de Física. 31- Título: Análise do Ensino de Ciências no Campo: reflexão da prática pedagógica acerca de professores de Alagoinha do Piauí Autor(a): Wilia Maura de Brito Palavras-Chave: Ensino de Ciências. Práticas de Ensino de Ciências. Educação do Campo. 32- Título: Educação contextualizada para a convivência com o semiárido: experiencias da Escola Municipal Liberato Vieira, Brejo da Fortaleza, município de Ipiranga do Piaui, Piauí Autor(a): Bruna Lara Borges da Silva Palavras-Chave: Ensino - Escola do campo. Integração escola - família. 33- Título: Perfil profissional dos professores de uma escola do campo no município de Alagoinha do Piauí – PI Autor(a): Maria José de Brito Palavras-Chave: Educação do Campo. Perfil profissional. Formação inicial e continuada de professores. 34- Título: Fechamento de escolas do campo no município de Jaicós- PI Autor(a): Miriam de Jesus Costa Palavras-Chave: Fechamento de escolas do campo. Educação do campo. Escola do campo. 35- Título: O perfil profissional de coordenadores pedagógicos de escolas de Ensino fundamental II do campo no município de Picos - PI Autor(a): Teresinha de Jesus Silva Palavras-Chave: Perfil profissional. Formação inicial e formação continuada. Educação do campo.