A proposta da reunião é fortalecer o diálogo entre coordenação, docentes e comunidade acadêmica, formando um plano cooperativo de melhoria do curso.
A reunião de avaliação do curso de Letras-Libras da Universidade Federal do Piauí foi realizada na tarde desta terça-feira, 5 de maio, na coordenação do curso, localizada no Campus Ministro Petrônio Portella, em Teresina. O encontro integra uma série de ações promovidas pela Coordenação de Avaliação e Regulação Acadêmica (CARA), vinculada à Diretoria de Governança (DGOV) da Pró-Reitoria de Planejamento e Orçamento (PROPLAN), responsável pelo acompanhamento dos processos avaliativos e regulatórios dos cursos de graduação da UFPI. A iniciativa tem como objetivo discutir os resultados das avaliações realizadas pelo Inep em 2025 e fortalecer ações de acompanhamento, planejamento e melhoria acadêmica.
Durante a reunião, foram apresentados os principais indicadores do curso, evidenciando pontos fortes e fragilidades identificadas no processo avaliativo. A proposta é fortalecer o diálogo entre coordenação, docentes e comunidade acadêmica, além de subsidiar a elaboração de um plano de ação voltado à melhoria contínua.
Coordenadora de Avaliação e Regulação Acadêmica da PROPLAN, Luisa Xavier
Para a coordenadora de Avaliação e Regulação Acadêmica da Pró-reitoria de Planejamento e Orçamento da UFPI (PROPLAN), Luisa Xavier, a devolutiva é fundamental para o avanço dos cursos. “A grande importância de fazermos essa devolutiva é que, a partir dos indicadores e dos resultados apresentados no relatório, podemos observar quais foram os pontos fortes e quais são os pontos que precisam de reflexão, para buscarmos ações de melhoria. Ou seja, a avaliação permite dar continuidade ao que foi bem avaliado, mas também possibilita identificar fragilidades e pensar em estratégias para superá-las. Assim podemos também construir, junto aos cursos, um plano de ação voltado à melhoria”, afirma.
Diretor do Centro de Ciências Humanas e Letras (CCHL), Vitor Sandes
Segundo o diretor do Centro de Ciências Humanas e Letras (CCHL), Vitor Sandes, a iniciativa tem impacto direto na qualidade acadêmica. “O trabalho que a CARA vem realizando junto aos cursos, e particularmente com o CCHL, tem sido muito importante no sentido de dar devolutiva para docentes, técnicos e discentes em relação ao processo de avaliação junto ao Inep e ao MEC. Isso contribui tanto para o aprimoramento de futuras avaliações quanto para a melhoria das atividades cotidianas, do ponto de vista administrativo e acadêmico, envolvendo ensino, pesquisa e extensão. É uma iniciativa muito relevante, especialmente no caso do curso de Letras-Libras, que foi muito bem-sucedido alcançando nota máxima na avaliação”, destaca.
Professora do curso de Letras-Libras da UFPI, Leila Alexandre
Para a professora do curso de Letras-Libras da UFPI, Leila Alexandre, o momento de diálogo fortalece o trabalho desenvolvido no curso. “Ter essa conversa, conhecer os pontos fortes e as fragilidades, fortalece muito o nosso trabalho. O curso de Letras-Libras tem um foco importante na acessibilidade, na inovação, na qualificação dos professores e na formação dos alunos. É muito positivo ver isso refletido na avaliação, mas também sabemos que há aspectos a melhorar. Por isso, é fundamental contar com o suporte da instituição para avançarmos ainda mais”, ressalta.
As reuniões de devolutiva seguem até o fim do mês de maio, contemplando cursos presenciais e a distância avaliados no último ciclo, reforçando o compromisso da UFPI com a qualidade do ensino superior e formação de profissionais de excelência.
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