A abertura do evento, idealizado pela Pró-Reitoria de Ensino de Graduação (PREG)
A Universidade Federal do Piauí (UFPI) realizou, na tarde dessa quinta-feira (23), no Cine Teatro do Campus Ministro Petrônio Portella, em Teresina, o I Diálogo Compartilhado com Colegiados de Cursos de Graduação e Núcleos Docentes Estruturantes (NDEs), com transmissão para os demais campi da instituição. A iniciativa integra o programa Dialoga PREG, criado pela Pró-Reitoria de Ensino de Graduação (PREG), com foco na formação continuada e no fortalecimento da comunicação institucional. O projeto busca aproximar a gestão central dos cursos, promovendo escuta ativa, construção coletiva de soluções e planejamento acadêmico baseado em evidências.
Reitora da UFPI, Nadir Nogueira
Durante a abertura do evento, a reitora Nadir Nogueira destacou o caráter coletivo da proposta e a importância de integrar ensino, pesquisa e extensão. “Esse encontro foi construído também de forma coletiva. Hoje tivemos esse momento voltado para a graduação, entendendo que nós ingressamos como docentes para darmos aula, mas a graduação precisa estar articulada com a extensão e com a pesquisa. É dessa forma que estamos avançando e construindo uma universidade conectada com as demandas do estado”, afirma.
Pró-reitora de Ensino de Graduação, Gardênia Pinheiro
A pró-reitora da PREG, Gardênia Pinheiro, ressaltou que o primeiro ano de gestão foi dedicado a ouvir demandas dos cursos, reorganizar fluxos acadêmicos e fortalecer bases institucionais. Segundo ela, o Dialoga PREG nasce desse processo. “Mais do que um evento, o Dialoga PREG surge de uma necessidade real de ouvir quem está na linha de frente, quem vive todos os dias os desafios da gestão dos cursos. É um espaço de aproximação entre os cursos e a pró-reitoria, de escuta qualificada e, principalmente, de construção coletiva, porque é na graduação que transformamos vidas e contribuímos diretamente para o desenvolvimento da sociedade”, destaca.
Pró-reitor de Pesquisa e Inovação, Rodrigo Veras
O pró-reitor de Pesquisa e Inovação, Rodrigo Veras, também enfatizou o caráter colaborativo da iniciativa e associou o projeto ao modelo de gestão adotado pela universidade. “A gestão da professora Nadir é muito pautada em parcerias, e isso se reflete em iniciativas como essa. Dessa vez, nós seremos os nossos próprios parceiros, e tenho certeza de que isso vai gerar ótimos resultados para a graduação e para a universidade como um todo”, disse.
Coordenador da COIDEIA/PRAEC, professor Fábio Abreu dos Passos,
Já o coordenador da COIDEIA/PRAEC, professor Fábio Abreu dos Passos, destacou o evento como espaço para ampliar debates sobre inclusão e diversidade no ambiente acadêmico. “Pensar nesse Dialoga PREG significa repensar parâmetros dos nossos cursos de graduação. É um momento fecundo para discutir temas como racismo, capacitismo, sexismo e outras questões que precisam estar presentes nos currículos. Só conseguiremos avançar no combate a essas violências quando esses temas forem recorrentes na formação dos nossos estudantes”, afirma.
O I Dialoga PREG integra uma estratégia institucional voltada ao fortalecimento da graduação e à consolidação de uma governança acadêmica mais próxima da comunidade universitária. A proposta prevê novos módulos e atividades ao longo do ano, aprofundando discussões sobre gestão acadêmica, permanência estudantil e qualidade do ensino superior.