Na tarde do dia 21 de maio, o pátio do Campus Senador Helvídio Nunes de Barros, da Universidade Federal do Piauí (UFPI), em Picos, foi palco do evento “Experimentando com a Química”, atividade promovida por estudantes do curso de Licenciatura em Educação do Campo, Ciências da Natureza (LEDOC – CN). A iniciativa foi desenvolvida no âmbito do componente curricular de Química Experimental (QuiExp), sob a coordenação da professora Edneide Silva.
Segundo a professora Edneide Silva, o evento teve como principal objetivo popularizar o conhecimento científico e aproximar os licenciandos das práticas experimentais, especialmente no ensino da Química — componente curricular que muitas vezes é vista como complexo e distante do cotidiano. “A proposta também reflete o desafio constante enfrentado por educadores: a escassez de recursos didáticos nas escolas públicas, especialmente nas zonas rurais”, acrescenta.
Diante desse cenário, os alunos foram incentivados a elaborar experimentos com materiais de baixo custo, que pudessem ser realizados mesmo na ausência de laboratórios. As atividades abrangeram temas desde a Química Básica até a Química Orgânica, sempre com uma abordagem prática, acessível e criativa.
Entre os experimentos apresentados estavam “A dança das uvas”, que demonstrou conceitos de densidade e a Lei de Raoult; “Pilha de limão”, na qual um circuito formado por suco de limão, uma moeda de cobre e um prego galvanizado foi capaz de acender uma calculadora de mesa; “Mistura de líquidos imiscíveis”, que utilizou água, óleo e detergente para explicar a formação de micelas e a limpeza de superfícies engorduradas; “Filtro de água caseiro”, que mostrou um sistema de filtragem para reuso doméstico — com a ressalva de que a água obtida não é potável, mas apresenta redução de impurezas visíveis e odores; “Reação enzimática”, que abordou as reações de oxidação em frutas e o papel dos sucos cítricos na sua conservação; e, por fim, a “Lâmpada de lava”, experimento visual que ilustrou os conceitos de densidade e imiscibilidade entre líquidos com diferentes polaridades.
Os experimentos foram inicialmente apresentados em escolas da zona rural e culminaram com uma exposição no pátio da UFPI, reunindo estudantes e professores de diversos cursos. “A iniciativa foi bem recebida pelo público, que se mostrou interessado tanto pela criatividade das demonstrações quanto pela relevância do conteúdo”, pontua a professora Edneide Silva.
Por último, a professora Edneide Silva reforça que com a linguagem clara e materiais acessíveis, o projeto demonstra a importância da inovação pedagógica e do compromisso com uma educação inclusiva e de qualidade.