Registro na empresa VirtualCare. Na foto, a Profa. Bruna Karen Cavalcante Fernandes (CSHNB/CBENF/UFPI) e Cláudia Dias (Business Developer da VirtualCare)
No dia 18 de março, a professora Bruna Karen Cavalcante Fernandes, docente do Campus Senador Helvídio Nunes de Barros (CSHNB) da Universidade Federal do Piauí (UFPI) e pós-doutoranda na Escola Superior de Enfermagem do Porto (ESEP), realizou uma visita técnica à VirtualCare, empresa portuguesa referência no desenvolvimento de softwares para a área da saúde. O encontro teve como objetivo conhecer inovações tecnológicas e explorar parcerias para sua aplicação no Brasil.
Um dos destaques da visita foi a plataforma e4Nursing, uma solução educacional que incorpora a ontologia de enfermagem aprovada pela Ordem dos Enfermeiros de Portugal. Utilizando a metodologia Problem Based Learning (PBL), a ferramenta possibilita que estudantes de enfermagem desenvolvam raciocínio clínico, competências assistenciais e sistematização do planejamento de cuidados.
Durante a reunião, a professora Bruna e representantes da VirtualCare discutiram estratégias para implementar o e4Nursing no curso de graduação em Enfermagem da UFPI. A parceria busca modernizar o ensino da enfermagem, oferecendo aos estudantes uma plataforma interativa que simula o planejamento real de cuidados, aprimorando a tomada de decisão e a documentação clínica.
Registro na empresa VirtualCare. Na foto, parte da equipe da VirtualCare e a Profa. Bruna Karen Cavalcante Fernandes (CSHNB/CBENF/UFPI)
"A tecnologia tem um papel fundamental na transformação da educação em saúde. Conhecer soluções inovadoras, como o e4Nursing, nos permite repensar estratégias para aprimorar a formação dos nossos estudantes, fortalecer a prática baseada em evidências e ampliar o uso do processo de enfermagem informatizado", destacou a professora Bruna.
Nos próximos meses, novas reuniões serão realizadas para discutir a viabilidade da implementação da ferramenta no contexto acadêmico e clínico brasileiro. A parceria entre a UFPI e a VirtualCare representa um passo importante na modernização do ensino de enfermagem, garantindo maior qualidade na formação de profissionais e na assistência à saúde.