Docentes do Colégio Técnico de Floriano publicaram capítulo de livro intitulado "Ensino Médio, tecnologias digitais e aprendizagem: experiências em tempos de pandemia" no livro "Cenário escolares em tempos de pandemia: as contribuições das tecnologias digitiais", lançado pela editora Mentes Abertas.
Os docentes Bruna Nery, Ricardo Castro e Ribamar Jr. são os autores do capítulo do livro que tem por objetivo apresentar as experiências desenvolvidas nas disciplinas de Matemática e Química, bem como as ações do Laboratório de Leitura e Produção Textual. De acordo com o professor Ribamar Jr. durante o período de planejamento das atividades para o ensino remoto, conversava bastante com os professores Ricardo e Bruna sobre as ferramentas e recursos digitais e como as formações auxiliaram na organização das aulas on-line. "A partir disso, convidei os dois professores para participarem da jornada e relatar as nossas experiências a fim de motivar outros colegas das nossas áreas", destaca.
Para a professora Bruna Nery o ensino remoto foi um momento onde os mestres da educação se colocaram no lugar do aluno em diversos momentos para aprender a fazer o uso das TICs com o domínio mínimo quanto às habilidades do remoto, para assim contribuir na aprendizagem dos alunos. "Relatar e publicar as experiências do Ensino Médio em parceria com docentes de outras áreas, mesmo que ainda em um momento delicado, mostra o quanto essa união é positiva e favorável", enfatiza.