O Auditório do Departamento da Física sediou na manhã desta quinta-feira (29), a abertura da III Edição do Simpósio de Coordenadores do PIBID da UFPI (SIMCOP), que tem como missão promover a reflexão e o aprofundamento teórico e a troca de saberes sobre a formação inicial de professores na UFPI e também ampliar o campo da epistemologia da prática profissional da docência.
Profa . Dra. Antônia Dalva França Carvalho/Coordenadora do evento
O SIMCOP busca discutir coletivamente as experiências vividas no Programa e sua colaboração inicial para formação inicial de professores. Trata-se de um evento que visa fomentar a autoavaliação do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID). Segundo a Profa. Dra. Antônia Dalva França Carvalho, o evento fornece um feedback do programa e auxilia a direcionar suas ações. "O debate circundará em torno da temática "Refletindo sobre as práticas formativas no âmbito do PIBID", a nossa ideia é que o dia de hoje seja dedicado à discussão e apresentação do que os coordenadores realizam no âmbito do seu núcleo, campus e centro para que nós possamos alinhar o nosso diálogo em torno do Programa".
Pró-Reitora de Ensino de Graduação, Profa. Dra. Romina Paradizzo
A Pró-Reitora de Ensino de Graduação, Profa. Dra. Romina Paradizzo, explanou dados sobre os cursos de Licenciatura. "É de suma importância que a administração superior, a PREG, esteja participando de um evento como esse, perante a importância que as licenciaturas têm, conhecermos os dados e, principalmente, as dificuldades que temos vivido, as dificuldades macroeconômicas e políticas um cenário bem dificil para a Universidade. Devemos defender a instituição de ensino superior, a UFPI que tem trabalhado o desenvolvimento regional há 40 anos, nós somos a instituição que mais contribuiu com o desenvolvimento econômico social da região, como geradores de empegos e de renda. Somos nós quem preparamos os profissionais que se destacam neste estado, a UFPI tem o papel de desenvolver pessoas que contribuam para o crescimento econômico social. Hoje, temos 38.958 ativos e 52% correspondem aos 19 mil alunos em licenciatura, 405 escolas são atendidas pelos nossos alunos das licenciarturas, sendo 96% são escolas públicas", destacou.
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