Gestão da UFPI escuta lideranças indígenas para aprimorar, em conjunto, o Curso de Pedagogia Intercultural Indígena
Cronograma definido assegura início das atividades em janeiro e fevereiro de 2025
A Universidade Federal do Piauí (UFPI) reafirmou o compromisso com as comunidades indígenas e tradicionais no processo de implementação do PARFOR Equidade, programa que busca democratizar o acesso à educação superior, especialmente no Curso de Pedagogia Intercultural Indígena a ser ofertado nos municípios de Baixa Grande do Ribeiro, Currais, Piripiri e Uruçuí. Em resposta às demandas da Articulação dos Povos Indígenas do Nordeste, Minas Gerais e Espírito Santo (APOINME) e da Associação dos Povos Tradicionais e Indígenas da Comunidade Laranjeiras (APIGL), a universidade garantiu medidas que visam atender às especificidades culturais e educacionais dos povos indígenas.
Lideranças indígenas debatem com a UFPI o desenvolvimento do Curso de Pedagogia Intercultural Indígena
Para garantia do direito à educação o Programa dispõe do pagamento de bolsas para deslocamento e alimentação no início das aulas, a escolha participativa da coordenação local e a priorização de professores convidados com notório saber reconhecido pelas comunidades.
Local das aulas já definido
As atividades previstas para janeiro e fevereiro de 2025 serão realizadas em Regime de Alternância Pedagógica entre Tempo Universidade e Tempo Comunidade e também por meio de Itinerâncias Acadêmicas.
O Edital CSPE/PREG/UFPI Nº 71/2024 estabeleceu os locais de realização das atividades neste Tempo Universidade, mas a UFPI assegurou que discussões futuras com as comunidades definirão as próximas etapas, sempre considerando as condições locais e comunitárias.
A reitora Nadir do Nascimento Nogueira destacou a importância do diálogo contínuo com as lideranças indígenas, essencial para decisões coletivas e participativas.
A UFPI reforça seu compromisso com a construção de políticas educacionais inclusivas e o fortalecimento da educação intercultural indígena.