Coordenadora do curso de Geografia do PARFOR/UFPI visita Polo de Currais para acompanhamento das atividades acadêmicas
A Coordenadora do curso de Geografia, Profa. Bartira Viana, esteve no Polo do PARFOR/UFPI de Currais para acompanhamento do início do período intensivo de aulas do semestre letivo 2024.1.
Coordenadora com os cursistas de Geografia
Segundo a Coordenadora, a visita ao Polo de Currais, que ocorreu em 01 de julho, permitiu o acompanhamento das atividades administrativas e acadêmicas, sendo uma oportunidade para entender as demandas dos cursistas e realizar o repasse de informações importantes acerca das atividades pedagógicas que serão desenvolvidas ao longo do período 2024.1: matrícula, avaliação docente, atividades complementares, Atividades Curriculares de Extensão (ACE), Seminário Interdisciplinar do PARFOR/UFPI (SIMPARFOR). Também foi discutido sobre documentos organizados para uso dos cursistas como os cronogramas de desenvolvimento de disciplina, os Cadernos de Apoio Pedagógico (Cadernos de Textos), os Programas de Exercícios domiciliares / Licenças, entre outros.
Professores Cícero Barros (Coordenador do Polo de Currais), Bartira Viana e César Moraes, que ministrou a disciplina de História da Educação
“Para nós é uma honra ter a doutora Bartira como Coordenadora do curso de Geografia. Sempre será de fundamental importância suas visitas a cada início de período, porque esclarece todas as nossas dúvidas e nos orienta da melhor forma. Gostaríamos de parabenizá-la pelo trabalho realizado”, afirmou Américo Castro, cursista de Geografia.
Américo Castro (primeiro da direita para esquerda) e demias cursistas com a Profa. Bartira Viana
Segundo a Profa. Glória Ferro, Coordenadora Institucional do PARFOR/UFPI, “as visitas aos Polos permitem a discussão de questões administrativas, o acompanhamento bem de perto das atividades acadêmicas e uma aproximação ainda maior entre a Coordenação Institucional e de Polos. Esse contato é fundamental para a realização do nosso trabalho, sempre pautado no diálogo e no coletivo”.