O II Seminário de Estudos em Linguagens e Educação (SELED) será realizado entre os dias 26 e 28 de março no Campus Amílcar Ferreira Sobral da Universidade Federal do Piauí (UFPI), em Floriano. O evento tem como objetivo ampliar e consolidar discussões sobre os estudos da linguagem aplicados à formação e prática docente, abordando, especialmente, as contribuições da ciência da linguagem para a formação do pedagogo.
O coordenador do evento, professor Allan Andrade, ressalta a importância da qualificação do pedagogo através de diferentes campos do conhecimento, com destaque para os estudos linguísticos. “A compreensão das áreas de investigação em linguagem é fundamental para a formação pedagógica. O pedagogo tem um papel essencial no ensino-aprendizagem da língua escrita, na promoção da oralidade, na análise linguística e na alfabetização significativa”, destaca.
Nesta segunda edição, o evento trará um enfoque especial para a Educação Linguística, com atenção voltada às pedagogias de leitura, escrita e literatura, além de reflexões sobre a formação docente. A programação inclui palestras, minicursos, apresentação de trabalhos (na modalidade online) e lançamentos de livros.
“Nosso objetivo é promover um espaço de diálogo e reflexão sobre os desafios e possibilidades da formação docente no campo da linguagem. Acreditamos que essa troca de experiências e conhecimentos contribui significativamente para a melhoria da educação”, pontua Allan Andrade.
As inscrições para ouvintes estão abertas no Sistema Integrado de Gestão de Atividades Académicas (SIGAA). Já as inscrições para apresentação de trabalhos e participação em minicursos podem ser feitas pelo site oficial do evento.
Acesse o instagram do evento @ii_seled.
Confira a programação
26/03:
19h: Mesa de abertura
19h30: Apresentação cultural
20h: Palestra de abertura
Título: Pensando a escrita acadêmica (Dr. Macell Cunha Leitão)
27/03:
8h30: Palestra 2
Título: Literatura infantojuvenil: perspectivas (Dr. Luciano Ferreira da Silva)
9h30: Apresentação cultural
14h30: Palestra 3
Título: As condições de produção e o movimento analítico sobre guias/cartilhas do participante do ENEM: um modo de ler, interpretar e produzir o texto (Dra. Vanessa Raquel Soares Borges)
16h: Apresentação cultural
19h às 22h: Apresentação de trabalhos – sessões de comunicação em formato on line
28/03
8h30: Minicursos
14h30: Palestra 4
Título: A formação do(a) Alfabetizador(a) da Educação de Jovens e Adultos - tessituras "desde" a formação inicial sobre os "mistérios" da alfabetização e dos letramentos (Dr. Allan Diêgo Rodrigues Figueiredo)
16h: Apresentação cultural
18h30: Palestra 5
Título: Alfabetização e letramento na educação infantil e anos iniciais do ensino fundamental (Dra. Edilma Mendes Rodrigues Gonçalves)
20h: Apresentação cultural
20h30: Lançamento das coletâneas