O Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID) da Universidade Federal do Piauí (UFPI) está promovendo o processo de Manifestação de Interesse das Escolas Públicas de Educação Básica para parceria com o PIBID/UFPI, iniciativa que busca identificar escolas interessadas em receber ações de iniciação à docência e contribuir para a formação inicial de estudantes das licenciaturas.
A iniciativa representa uma importante etapa de aproximação e articulação entre a Universidade e as redes públicas de Educação Básica, fortalecendo a construção de espaços formativos nos quais licenciandos, professores da Educação Básica e docentes da UFPI possam compartilhar experiências, desenvolver práticas pedagógicas e refletir sobre os desafios concretos da educação pública.
🤝 Uma escolha orientada pela diversidade e pela realidade educacional
A definição das escolas parceiras será orientada por critérios que considerem não apenas aspectos institucionais e pedagógicos, mas também a diversidade socioespacial dos territórios atendidos pelo PIBID/UFPI.
Nesse sentido, busca-se assegurar uma distribuição que contemple diferentes realidades escolares, incluindo escolas localizadas em áreas centrais e periféricas dos municípios, reconhecendo que os contextos territoriais produzem diferentes desafios, experiências e possibilidades para o trabalho educativo.
A diversidade socioespacial é compreendida como elemento fundamental para uma formação docente comprometida com a realidade da Educação Básica, permitindo que os licenciandos vivenciem diferentes contextos escolares e desenvolvam uma compreensão mais ampla das desigualdades, potencialidades e especificidades presentes nos territórios educacionais.
📋 Critérios e instâncias responsáveis
O processo de escolha das escolas parceiras será conduzido de forma institucional, transparente e articulada, considerando as atribuições das diferentes instâncias envolvidas na implementação e no acompanhamento do PIBID.
A análise das manifestações deverá observar, entre outros aspectos:
- a localização e distribuição territorial das escolas, considerando a diversidade socioespacial dos municípios;
- a compatibilidade entre as características da escola e as áreas de formação das licenciaturas participantes do PIBID/UFPI;
- a existência de condições institucionais para o desenvolvimento das atividades do Programa;
- o interesse e a disponibilidade da escola para estabelecer uma parceria formativa com a universidade;
- a possibilidade de articulação entre as ações do PIBID e o projeto pedagógico da escola;
- a necessidade de garantir diversidade de contextos e experiências na formação dos licenciandos;
- a organização das redes de ensino e a articulação institucional necessária à participação das escolas;
- a observância das normas, orientações e critérios estabelecidos pela CAPES e pela UFPI para o PIBID.
- capacidade de receber e acolher mais de um subprojeto do PIBID na escola.
Nesse processo, terão papel relevante as instâncias de gestão e coordenação do PIBID/UFPI, os cursos de licenciatura, os Núcleos/Coordenações institucionais responsáveis pelo Programa e as redes públicas de ensino, respeitando-se as competências de cada instituição e buscando assegurar uma seleção fundamentada em critérios públicos e coerentes com os objetivos da política de formação de professores.
📢 Sua escola quer fazer parte dessa parceria?
As escolas públicas interessadas estão convidadas a participar da Manifestação de Interesse das Escolas Públicas de Educação Básica para Parceria com o PIBID/UFPI.
O preenchimento do formulário permitirá à equipe do Programa conhecer melhor o perfil das instituições interessadas e subsidiará o planejamento e a organização das futuras parcerias, considerando as necessidades dos cursos de licenciatura, a disponibilidade das escolas e a diversidade dos territórios atendidos.
👉 Manifeste o interesse de sua escola em participar do PIBID/UFPI:
ACESSAR O FORMULÁRIO DE MANIFESTAÇÃO DE INTERESSE
Ao manifestar seu interesse, sua escola contribui para aproximar a universidade da Educação Básica e para construir, junto com o PIBID/UFPI, novas possibilidades de formação dos professores que atuarão na educação brasileira.