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Divulgada programação do Seminário de Docência Superior 2019.1

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Última atualização em Domingo, 24 de Março de 2019, 16h17
A Universidade Federal do Piauí (UFPI), por meio da Coordenadoria de Administração Acadêmica Complementar, da Pró-Reitoria de Ensino de Graduação (PREG), comunica que nos dias 21 e 22 de março de 2019, será realizado o Seminário de Docência Superior. O evento acontecerá no Auditório do Departamento de Química, Centro de Ciências da Natureza (CCN), Campus Ministro Petrônio Portella (Teresina), e é destinado aos docentes recentemente contratados desta Instituição Federal de Educação Superior (IFES).  
 
A estruturação do Seminário de Docência Superior abordará palestras sobre ações administrativas, institucionais e acadêmicas e ao trabalho didático-pedagógico, perfazendo um total de 16 (dezesseis) horas de atividades com presença obrigatória. 
 
Ficha de Inscrição deverá ser enviada para o e-mail:  até o dia 20 de março de 2019. 
 
Confira mais informações aqui.
 
PROGRAMAÇÃO:

DIA 21/03/2019 (QUINTA-FEIRA) - MANHÃ

8h   ABERTURA

8h30 PALESTRA 1 - ÉTICA NA DOCÊNCIA”

Prof. Dr. Luizir de Oliveira (CCHL - DF)

10h40 PALESTRA 2 - “SISTEMA NACIONAL DE AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO SUPERIOR”

Profa. Dra. Regina Ferraz Mendes (PROPLAN - DG)

DIA 21/03/2019 (QUINTA -FEIRA) - TARDE

14h PALESTRA 3 – “SISTEMA INTEGRADO DE GESTÃO DAS ATIVIDADES ACADÊMICAS –SIGAA”

Ms. Euclydes Gregório de Melo (STI)

16h PALESTRA 4 - “DIREITOS E DEVERES DO SERVIDOR”

Prof. Ms. Lauro Oliveira Viana (SRH)

Dia 22/03/2019 (SEXTA-FEIRA) - MANHÃ

8h PALESTRA 5 – “PLANEJAMENTO DA AÇÃO DOCENTE”

Profa. Dra. Hilda Maria Martins Bandeira (CCE- DMTE)

10h PALESTRA 6 – “ESTRATÉGIAS DIDÁTICAS DE ENSINO E INSTRUMENTOS DE AVALIAÇÃO”

Profa. Dra. Teresa Christina Torres S. Honório (PROPLAN - CAE)

Dia 22/03/2019 (SEXTA-FEIRA) - TARDE

14h PALESTRA 7 – “ A RELAÇÃO DOCENTE E AS METODOLOGIAS DE ENSINO E APRENDIZAGEM    ”

Prof. Ms. Renato Mendes dos Santos (CSHNB – DM) 

17h50 – Avaliação do Seminário pelos participantes

Encerramento do Seminário

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